性情高雅的人大多喜欢兰花，兰花在中国人看来是高洁典雅的象征，，以兰会友，就是一群志趣相合的人聚在一起。生活中，你是如何看待兰花的呢?下面是学大的老师为同学们整理的优秀的初二学生作文-兰之韵。
我喜欢种花，喜欢陶冶情操。不知为什么，可能是才疏学浅，没有经验吧，我种的花都惨遭毒手，摧残致死。但是只有一例例外。
记得，我与它的初次见面，是在花店里，名贵的花有很多，母亲也喜欢花，便慷慨的让我买了一盆，我仔细的挑选起来。繁杂的笑脸为我绽开了最美的笑容——玫瑰如艺术家的雕刻般，每一瓣的花瓣都充斥着别样的视觉美。一股清新之风吹入了我的心房，不远处，似乎一位白衣仙女朝我表现着最纯正的微笑，它六瓣的裙衣，如风般轻盈。我微微俯下身，轻柔的微风漂游，它轻触了我的脸颊，浓而不腻的清香像纯白色的沙，飘忽不定，沁入心脾。百合将它的美释放到了极限，杜鹃、牡丹、海棠……一位位性格不同的如花少女将她们的青春年华绽放到了极限，梦幻般的童话也没有这么甜美。走到尽头的角落处，我真感叹着时间的短暂，却发现又有一番不同的风景——细长的嫩叶，如一个个充满欢乐。坚毅、精致心思的小精灵。绿意盎然，一条条细细的枝干上画龙点睛似的点缀着星星点点的白色小花，给这清新的植物增添了一份应有的雅兴。那小花秀气玲珑，像雪花一般雕刻细致，让人赏心悦目;那细叶一丝一丝组成，经过打磨机——阳光、风暴，大自然等的打磨，更加熠熠生辉。我当即决定将它买回家。
回到家，种在花盆里，我便认真地去观察吊篮，不禁被它的助人为乐所震惊。吊兰是无性生殖中叶生殖的生物，但它为了自己孩子更好地活下去，蜕变为更坚硬而长的似茎的东西，并将那些调皮的孩童牢牢固定在母亲的怀抱里，给他们讲最好听的故事!它也愿意将自己的养料做传输，这样能使其它植物更好的活下来。
与其说这样，我最敬佩它的坚韧不拔了。我没有经验，不知道土壤的质量，浇水的多少，便即兴去浇。但它好像已适应气候般，屹立不倒。哦，这便是它难得的品质!
看着看着，这不竟像个人吗?一个有坚强意志而能助人为乐的人!新的时代，有新的见解，看来，我们要听吊兰的私语哟!
以上就是学大的老师为同学们整理的初二学生作文-兰之韵，作文不一定要辞藻华丽，但一定要有真情实感，用心观察，描写事实。
