在初中的数学学习中，对于几何部分的学习成为了我们很多同学的一个难点，那么对于初三数学上册：三角形中位线教案我们大家应该如何来学习呢?
教学设计示例
一、教学目标
1.掌握中位线的概念和三角形中位线定理
2.掌握定理“过三角形一边中点且平行另一边的直线平分第三边”
3.能够应用三角形中位线概念及定理进行有关的论证和计算，进一步提高学生的计算能力
4.通过定理证明及一题多解，逐步培养学生的分析问题和解决问题的能力
5. 通过一题多解，培养学生对数学的兴趣
二、教学设计
画图测量，猜想讨论，启发引导.
三、重点、难点
1.教学重点：三角形中位线的概论与三角形中位线性质.
2.教学难点：三角形中位线定理的证明.
四、课时安排
1课时
五、教具学具准备
投影仪、胶片、常用画图工具
以上这篇文章就是关于初三数学上册：三角形中位线教案的内容，希望大家在学习了这篇课文之后能够对于这个知识点有一个更好的了解。
